Цифровой учебник
Платформа, которая позволяет студентам изучать, сохранять, конспектировать и проходить тестирования.
2025
EdTech
Образовательная платформа
Сеченовский Университет
Гос. сектор
EdTech
Образовательная платформа
Сеченовский Университет
Гос. сектор
EdTech
Образовательная платформа
Сеченовский Университет
Гос. сектор
EdTech
Образовательная платформа
Сеченовский Университет
Гос. сектор
О проекте
Разработка образовательной экосистемы для ведущего медицинского вуза. Платформа оцифровывает весь учебный процесс — от создания авторских материалов до проверки знаний — связывая студентов, преподавателей и администрацию в едином интерфейсе, спроектированном по гос. стандартам.
20k+
Студентов используют
платформу для обучения
платформу для обучения
60+
Уникальных экранов и адаптивный дизайн
4
Роли пользователей – Студент, Автор, Куратор, Админ.
Вызов и задача
Проблема
Обучение на бумажных носителях усложняло систематизацию знаний для студентов.
Для университета это создавало «слепую зону» в аналитике: прогресс и проблемные темы было невозможно отследить до наступления экзаменов.
Для университета это создавало «слепую зону» в аналитике: прогресс и проблемные темы было невозможно отследить до наступления экзаменов.
Задача
Спроектировать веб-платформу с нуля в рамках дизайн-системы университета. Оцифровать учебный процесс (учебники, конспекты, тесты), чтобы повлиять на рост метрик усвоения материала.
Исследования
Анализ технических требований
Вводные
ТЗ объемом 230+ страниц.
Инсайт
Чтобы не потеряться в бюрократии, мы выцепили из документа все обязательные фичи и ограничения, собрав их в единый чек-лист.
Результат
В паре с менеджером проконтролировали каждую деталь перед релизом и пошагово защитили готовый дизайн перед руководством университета.
Глубинные
интервью
интервью
Вводные
20 интервью для каждой роли пользователей.
Инсайт
Выявили конфликты интересов между ролями. То, что удобно студенту, перегружало интерфейс администратора.
Результат
Приоритизировали функционал. Скрыли вторичные настройки, снизив когнитивную нагрузку при изучении материалов.
Анализ решений
на рынке
на рынке
Вводные
Анализ 50+ образовательных платформ (в России и на глобальном рынке).
Инсайт
Изучили механики удержания внимания и навигации в ведущих EdTech-продуктах.
Результат
Адаптировали лучшие мировые паттерны пользовательского опыта под визуальные стандарты и UI kit университета.
Архитектура и Логика
Чтобы исключить логические тупики и минимизировать издержки на этапе разработки, я спроектировал 16 детализированных User Flow для всех четырех ролей. Каждая схема учитывает точки входа, позитивные/негативные сценарии и пограничные состояния.
Разберем один из самых объемных путей —процесс создания и публикации лекции Автором.
Дизайн-система
Университет предоставил базовый набор стилей (шрифт, логотип и ограниченную синюю палитру), изначально рассчитанный на промо-лендинги. Моей задачей было масштабировать этот фундамент до уровня сложной EdTech-платформы, не нарушив корпоративный гайдлайн.
Типографика высокой плотности
IBM Plex Sans обладает узкими пропорциями, что усложняет чтение больших массивов текста. Чтобы компенсировать это, я выстроил математически точную иерархию заголовков и увеличил межстрочные интервалы, обеспечив комфортное чтение лонгридов.
Расширение палитры
Исходных оттенков синего было недостаточно для проектирования интерфейсов. Я разработал дополнительную систему семантических цветов, которые гармонично встроились в основную гамму.
Инклюзивность и темизация
Спроектировал три цветовые темы для комфортного обучения при любом освещении: Дневная, Ночная и Сепия.
Ключевые продуктовые решения
Интерфейс спроектирован по принципу Mobile-Ready: несмотря на то, что 90% сессий происходит с десктопа, все паттерны и таблицы полностью адаптивны для работы со смартфонов. Вся система собрана на компонентах и Auto Layout с проработкой всех краевых состояний.
Экосистема динамических конспектов
Пользователь может выделить любой фрагмент учебника и в один клик отправить его в свой личный конспект. Фрагмент сохраняется как интерактивный callout со ссылкой на первоисточник. Если автор обновляет главу, студент получает пуш-уведомление внутри конспекта: «Источник был изменен, рекомендуется перечитать материал».
Система контроля версий
Для преподавателей и кураторов реализован механизм сравнения редакций, работающий по принципу Git. На экране параллельно выводятся две версии главы, где семантическими цветами (красный/зеленый) подсвечены удаленные и добавленные фрагменты, с возможностью отката.
Текстовый редактор
Внедрен профессиональный инструментарий для работы с контентом. Поддержка списков, таблиц, перекрестных ссылок и тегирования позволяет авторам создавать материалы в строгом едином стиле без привлечения верстальщиков.
Макеты
Список глав для студента
Создание новой главы автором
Создание тестов автором
Проверка главы куратором
Изучение главы студентом
Навигация студента
Профиль автора
Профиль студента
Просмотр раздела учебника автором
Просмотр статистики главы
Работа с активностью авторов
Поиск по платформе
Управление пользователями
Результаты и влияние на UX
По состоянию на конец 2025 года платформа успешно запущена и собрала первичное подтверждение эффективности от руководства и студентов:
20 000+ активных пользователей среди студентов университета.
Высокая доступность и инклюзивность
благодаря простому интерфейсу и понятной навигации платформой комфортно пользуются как студенты, так и преподаватели старшего поколения.
благодаря простому интерфейсу и понятной навигации платформой комфортно пользуются как студенты, так и преподаватели старшего поколения.
Рост успеваемости на +17%
показатель успешного прохождения контрольных тестирований вырос с 63% (на старой системе по тем же темам) до 80%+. Это подтверждает, что материал стал восприниматься и усваиваться значительно легче.
показатель успешного прохождения контрольных тестирований вырос с 63% (на старой системе по тем же темам) до 80%+. Это подтверждает, что материал стал восприниматься и усваиваться значительно легче.
Точки роста и гипотезы развития
Если бы мы продолжали развивать продукт в рамках следующих итераций, я бы сфокусировался на проверке следующих гипотез:
Юзабилити-тестирования на студентах
проведение серии исследований и коридорных тестов среди студентов, чтобы точечно выявить скрытые неудобства в интерфейсе и довести ключевые сценарии до идеала.
проведение серии исследований и коридорных тестов среди студентов, чтобы точечно выявить скрытые неудобства в интерфейсе и довести ключевые сценарии до идеала.
Аналитический дашборд для преподавательского состава
проектирование инструмента управления образовательным процессом, который подсвечивает общую успеваемость групп, статистику прохождения тестов и темы в учебных материалах, вызывающие наибольшие трудности.
проектирование инструмента управления образовательным процессом, который подсвечивает общую успеваемость групп, статистику прохождения тестов и темы в учебных материалах, вызывающие наибольшие трудности.
Механика интервального
повторения знаний
внедрение механики адаптивных тестов и быстрых квизов по ранее пройденным разделам. Это поможет студентам переводить информацию в долгосрочную память и эффективнее готовиться к экзаменам и аккредитации.
повторения знаний
внедрение механики адаптивных тестов и быстрых квизов по ранее пройденным разделам. Это поможет студентам переводить информацию в долгосрочную память и эффективнее готовиться к экзаменам и аккредитации.
Смотрите далее
Кейс в разработке
Следующая работа находится на стадии оформления и скоро появится на сайте, а пока что вы можете прочитать статьи.